Projetos Experimentais de Rádio, TV e Internet

Confira todas as informações sobre o TCC do curso de Rádio, TV e Internet.

1. Calendários

2. Sobre o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

Os trabalhos de conclusão de curso (TCCs) do curso de Rádio, TV e Internet, aqui denominados projetos experimentais, são desenvolvidos pelos alunos do 4º ano, com o objetivo de sintetizar o processo de aprendizagem no curso, realizando um trabalho que demonstre seu amadurecimento profissional e possa servir de portfólio em uma nova etapa de sua carreira, depois de graduados.

Tendo em foco as diferentes funções que o(a) graduado(a) poderá exercer no mercado profissional, estes projetos oferecem ao estudante a oportunidade de aperfeiçoar seus conhecimentos teóricos e técnicos em áreas específicas, levando em conta suas habilidades individuais. Dentro dos diferentes gêneros que podem ser desenvolvidos, há espaço para que os alunos exercitem as funções de roteiristas, produtores, diretores de imagem e/ou som, locutores, apresentadores, diretores e editores, coordenadores de distribuição e vendas, entre outros, além da atividade de pesquisa, para aqueles que escolherem o formato monográfico. É permitida a formação de grupos mistos com alunos do 4º ano de Jornalismo.

O Projeto Experimental é também um espaço voltado para a criação e desenvolvimento de novos formatos para a indústria audiovisual, e para o aprimoramento dos formatos existentes, do ponto de vista técnico, de conteúdo e de linguagem.

3. Modalidades de projetos

Em todos os trabalhos, espera-se um rigor quanto à pesquisa, para que os produtos finais tenham profundidade de conteúdo e acabamento técnico adequado ao mercado profissional.

Os alunos poderão escolher o formato para desenvolver seus projetos, a partir das opções abaixo:

Em todos os casos, contemplam-se tanto os projetos que desejem trabalhar os gêneros discriminados de modo isolado, quando aqueles pensados transmidiaticamente, nos quais dois ou mais dos formatos descritos são acionados para a criação de conteúdos independentes e complementares. Neste último caso, os alunos devem buscar atender às especificidades de cada formato necessário ao seu produto transmídia, mas têm a liberdade de, com anuência do(a) orientador(a), fazer as adaptações e proposições pertinentes à especificidade do seu TCC.

4. Inscrição dos projetos

Tendo em vista o limite máximo de horas destinadas à orientação dos trabalhos de conclusão de curso, pelo qual são pautados tanto o cronograma das orientações como a remuneração dos professores, o número de inscritos não poderá ultrapassar o de 30 projetos, servindo de critérios para a consolidação deste número não somente a ordem de inscrição como também a aprovação do pré-projeto.

As inscrições para o TCC são feitas no ano anterior à sua execução. Os alunos devem orientar-se pelo cronograma publicado anualmente pela Supervisão de Projetos Experimentais. Os pré-projetos devem ser encaminhados à coordenadoria de RTVI na data estipulada no calendário, acompanhados da Ficha de Inscrição. Na ficha os alunos devem sugerir o nome de 3 (três) orientadores por ordem de preferência. A Supervisão de Projetos Experimentais fará o possível para atribuir o(a) orientador(a) escolhido(a) pelos alunos, caso não seja possível outro(a) orientador(a) será atribuído ao TCC. Além da Ficha de Inscrição, os pré-projetos devem conter:

Observação: Para o auxílio à pesquisa, durante o período da quarentena, a Biblioteca Prof. José Geraldo Vieira disponibiliza o acesso on-line à Biblioteca Digital da Cengage, as bases Academic Search Ultimate, Regional Business News e Business Source Ultimate, além da PressReader, uma base com mais de 7.000 publicações nacionais e internacionais (jornais e revistas) em uma única plataforma interativa.

5. Cronograma de gravações e edição

Para equilibrar a disponibilidade de equipamentos e estúdios entre todos os alunos, cada projeto experimental terá um máximo de 8 (oito) diárias de gravação. Dentro desse limite, a quantidade de diárias será definida pela Supervisão de Projetos Experimentais junto ao orientador de cada grupo, conforme a complexidade do projeto. Os projetos também terão uma cota máxima de horas de edição, igualmente definida pela Supervisão de Projetos Experimentais junto à orientação de cada grupo, conforme a complexidade do projeto. Só serão autorizados a digitalizar o material para edição os grupos que apresentarem a decupagem completa. É responsabilidade dos alunos o agendamento dos laboratórios, estúdios e recursos técnicos para realização dos projetos, dentro dos prazos definidos neste regulamento.

6. Qualificação

Na semana de entrega da qualificação, o(a) aluno(a) ou um integrante do grupo envia o trabalho por e-mail à Supervisão de Projetos Experimentais, copiando a Coordenadoria do curso ([email protected] e [email protected]). Cada projeto é avaliado por um docente que não tenha ligação direta com o TCC analisado. Esse(a) professor(a) irá redigir um parecer sobre o trabalho, conforme o formulário de qualificação. Os pareceres devem levar em conta dois parâmetros:

a) se o projeto apresenta todo o material solicitado no regulamento, incluindo Referências Bibliográficas;
b) se o material apresenta qualidade suficiente para esta etapa do trabalho, levando em conta a pesquisa realizada, a coerência e a originalidade da proposta, e a adequação de seu desenvolvimento.

A partir do parecer, os projetos serão aprovados ou não aprovados. Os trabalhos reprovados deverão incluir as alterações pedidas pelo avaliador. A reapresentação da qualificação, em segunda instância, ocorrerá na data estipulada no edital, normalmente na primeira semana de agosto. Os projetos de qualificação reapresentados serão avaliados por uma comissão de 3 (três) professores(as), composta pelo qualificador original, o supervisor de projetos experimentais e o coordenador do curso. Se as alterações forem consideradas novamente insuficientes, os trabalhos serão interrompidos, implicando em dependência na disciplina.

Pede-se especial atenção ao cumprimento das datas de entrega das qualificações. A avaliação do qualificador é enviada por e-mail à Supervisão de Projetos Experimentais, que redirecionará uma cópia do relatório de qualificação ao orientador do trabalho. É obrigação do(a) orientador(a) transmitir os pareceres do qualificador a seus orientados antes do final do primeiro semestre.

7. Sobre a entrega do trabalho final

Os projetos experimentais (escritos, sonoros ou audiovisuais) devem ser disponibilizados aos avaliadores em formato digital. Quando houver um produto de áudio ou vídeo, o material pode disponibilizado por canal no YouTube ou link de acesso (Drive, WeTransfer, Dropbox etc.) que permita gerar um arquivo compartilhável (com permissão de download). As cópias dos trabalhos devem ser distribuídas da seguinte forma:

• 1 Cópia digital para a Supervisão de Projetos Experimentais e para a Biblioteca – os arquivos devem ser entregues por um(a) único(a) aluno(a) que ficará responsável pelo upload de todos os arquivos na barra de TAREFAS da plataforma institucional.
• 1 Cópia digital para o(a) convidado(a) externo(a) – a ser entregue diretamente pelo(s) aluno(s).
• 1 Cópia digital para o(a) convidado(a) interno(a) – a ser entregue diretamente pelo(s) aluno(s).
• 1 Cópia digital para o(a) orientador(a) – a ser entregue diretamente pelo(s) aluno(s).

As exigências de formatos da biblioteca são:

• Texto em PDF;
• Vídeos em MP4, compressão h264 na resolução de 1280x720p;
• Áudio em MP3 ou WAV.

Juntamente com os arquivos de TCC, devem ser entregues preenchidos, DATADOS e ASSINADOS por cada aluno(a):

• Termo de Publicação
• Termo de Autorização
• Autorização de Reprodução

A ficha catalográfica deve ser impressa no verso da folha de rosto, na metade inferior da folha, centralizada em relação às margens esquerda e direita, contida num retângulo de aproximadamente 12,5 x 7,5 cm. A ficha catalográfica é elaborada por um bibliotecário. Para solicitar a sua, entre em contato com a biblioteca.

A revisão ortográfica e gramatical do projeto final é de responsabilidade dos alunos, e será levada em conta pela banca. A biblioteca disponibiliza o “Guia para normalização de trabalhos acadêmicos”, de acordo com as normas da ABNT: https://casperlibero.edu.br/sou-aluno-noticias/guia-para-normatizacao-de-trabalhos-academicos/.

8. Estrutura do trabalho acadêmico

O trabalho escrito final deve respeitar as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e conter os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, como mostra a figura a seguir:

Figura 01 – Estrutura de um trabalho científico. Fonte: PINHEIRO et al., 2007.

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

I. Capa (obrigatório);
II. Lombada (opcional);
III. Folha de rosto (obrigatório);
IV. Ficha catalográfica (obrigatório – feita pela biblioteca);
V. Errata (opcional);
VI. Folha de aprovação (obrigatório);
VII. Dedicatória(s) (opcional);
VIII. Agradecimento(s) (opcional);
IX. Epígrafe (opcional);
X. Resumo na língua portuguesa (obrigatório);
XI. Resumo em língua estrangeira (obrigatório);
XII. Palavras-chave (obrigatório);
XIII. Lista de ilustração (opcional);
XIV. Lista de tabelas (opcional);
XV. Lista de abreviaturas e siglas (opcional);
XVI. Lista de símbolos (opcional);
XVII. Sumário (obrigatório).

Para maior detalhamento acesse o “Guia para normalização de trabalhos acadêmicos” no Teams Microsoft ou na página da biblioteca

ELEMENTOS TEXTUAIS

I. Introdução (contendo o tema, a justificativa, os objetivos e a metodologia);
II. Desenvolvimento;
III. Considerações finais.

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

I. Referências (obrigatório);
II. Glossário (opcional);
III. Apêndice (opcional);
IV. Anexos (opcional);
V. Índice (opcional).

A estrutura textual do trabalho acadêmico é composta por três partes:

a) Introdução: parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, a justificativa, os objetivos da pesquisa, a metodologia e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.

b) Desenvolvimento: parte principal do texto, constitui o núcleo do trabalho, e pode conter quantos capítulos e subcapítulos o(a) autor(a) achar necessário. A exposição do assunto deve ser ordenada e pormenorizada. dividida em seções e subseções, que vão variar em função da abordagem do tema e do método.

c) Considerações finais: parte final do texto, o(a) aluno(a) apresenta resultados sobre a pesquisa desenvolvida (os objetivos e as hipóteses). As considerações finais, e o resumo, não devem conter citações.

O desenvolvimento do texto deve conter um memorial descritivo com uma reflexão crítica a respeito da execução do trabalho, sob o ponto de vista de cada aluno(a), reunindo e consolidando suas experiências pessoais com os diversos conteúdos estudados e as situações encontradas ao longo do processo. Dessa forma, os(as) avaliadores(as) convidados(a) poderão ter uma ideia do contexto no qual o trabalho está inserido e do qual é decorrente.

O texto do memorial descritivo deve ressaltar as fontes e as marcas das influências sofridas, das trocas realizadas com outras pessoas ou com as situações culturais. Deve também destacar os próprios posicionamentos, teóricos ou práticos, que foram sendo assumidos a cada momento, assim como o redirecionamento de algum ponto do projeto, acompanhado por sua justificativa. Desse ponto de vista, o memorial deve expressar a evolução que caracteriza a história particular do trabalho. Além do memorial descritivo, o desenvolvimento do trabalho acadêmico deve abranger os temas a seguir:

IMPORTANTE:

a) As principais atividades do processo de produção dos produtos audiovisuais, que estejam presentes na grade do curso, não poderão ser terceirizadas (realizadas por não integrantes do grupo).
b) Após a entrega dos trabalhos, somente serão aceitas indicações de “erratas”, não sendo permitida qualquer modificação pela adição ou eliminação de páginas.
c) A cada 1 dia (um dia) de atraso será descontado 0,5 ponto (ou caso falte algum item do trabalho, conforme este regimento). Limite máximo para atraso: 02 dias.
d) Trabalhos entregues fora do prazo ou por outros canais, diferentes do processo estabelecido, não serão considerados aceitos e estarão automaticamente reprovados.

9. Agendamento da banca de avaliação

O agendamento da banca será feito por e-mail para a Supervisão de Projetos Experimentais ([email protected] e [email protected]), por ordem de inscrição. O(A) orientador(a) deve enviar o “formulário de marcação de banca” preenchido com o nome do(a) professor(a) convidado(a) e os dados do(a) convidado(a) externo(a): nome completo, titulação ou profissão, e-mail e celular dos convidados. Também deve apontar o dia e horário da defesa, conforme cronograma enviado pela Supervisão de Projetos Experimentais. O formulário de agendamento só é valido se tiver devidamente preenchido e com a assinatura digital do(a) orientador(a).

A marcação da banca não é garantia de que o trabalho irá para avaliação pública, pois o(a) orientador(a) tem autoridade para avaliar se o trabalho pode seguir ou não para a banca.

Caso o(a) professor(a) orientador(a) não recomende o TCC para a banca examinadora, este deverá justificar as razões, no dia previsto para a entrega definitiva dos trabalhos, para a Supervisão de Projetos Experimentais. Na ocorrência deste fato, o grupo ou aluno(a) estará automaticamente REPROVADO(A), sem a necessidade de arguição por parte da banca examinadora.

10. Banca final de avaliação

As defesas de banca costumam acontecer na última semana de novembro e na primeira semana de dezembro. As defesas são presenciais. A data e o horário da banca são agendados com a Supervisão de Projetos Experimentais. O local da banca será determinado pelo Centro de Eventos, conforme a disponibilidade de salas.

IMPORTANTE: na eventualidade de questões de saúde pública, a Faculdade Cásper Líbero reserva-se o direito de realizar as bancas dos trabalhos de conclusão de curso de modo telepresencial, caso seja necessário, a fim de manter a segurança dos estudantes, familiares e funcionários.

10.1 Formação da banca

As bancas de avaliação final devem ser compostas pelo(a) orientador(a) do projeto (exercendo a função de Presidente da Banca Examinadora), por um(a) professor(a) da faculdade e um(a) profissional de reconhecida competência na área do projeto e externo à Faculdade Cásper Líbero. Tanto o(a) professor(a) da casa, quanto o(a) convidado(a) externo(a), deverão receber, junto com sua cópia do trabalho, a carta convite, contendo os critérios de avaliação para os trabalhos interdisciplinares.

As escolhas deverão seguir os seguintes critérios:

• A aprovação dos nomes dos integrantes das bancas é de responsabilidade do(a) professor(a) orientador(a).
• Como convidado(a) interno(a) deve-se convidar o(a) professor(a) responsável pelo exame de qualificação. Na impossibilidade de agenda, sugere-se um nome em acordo com o(a) orientador(a).
• A indicação do profissional externo está sujeita à aprovação da Supervisão de Projetos Experimentais e da Coordenadoria de Rádio, TV e Internet, visando à capacidade e à imparcialidade na avaliação. O convite do profissional estará sob responsabilidade dos alunos. O profissional deve ter, como titulação mínima, diploma de graduação em qualquer área. Não precisa ser acadêmico ou pesquisador.
• No caso de monografias, o(a) professor(a) externo(a) deverá ter titulação mínima de mestre e estar ligado(a) à pesquisa acadêmica e/ou lecionando em instituição superior de ensino devidamente reconhecida.
• O critério de indicação dos nomes dos convidados que irão compor as bancas deve seguir princípios éticos que evitem conflitos de interesse.
• Não serão aceitos convidados que tenham grau de parentesco com o aluno ou o orientador, relações profissionais com os estudantes, envolvimento direto com o trabalho (como fontes ou personagens), interesses comerciais no projeto ou qualquer outra relação que possa comprometer o rigor da avaliação.

É de responsabilidade dos alunos também a entrega da cópia digital do trabalho ao(à) profissional convidado(a), lembrando-se que:

• Todas as cópias entregues devem possuir todos os elementos que constituem o trabalho (parte escrita, arquivos de áudio ou vídeo etc.). Não será permitida entrega parcial ou condicional.
• O respeito aos prazos estipulados pela coordenadoria é mandatório, sem exceções.

Toda a comunicação com os avaliadores da banca é de responsabilidade dos alunos.

Durante as bancas, cada avaliador receberá uma ficha com os parâmetros a serem levados em conta na avaliação dos projetos. Ao final da apresentação e dos comentários, a banca se reunirá em sigilo para deliberação da nota. O trabalho será comentado em conjunto pelos convidados e pelo(a) professor(a) orientador(a).

A banca atribuirá uma nota de 0 a 10. Ela será resultado da média entre as notas do(a) presidente e de cada convidado. Ao final do rito, o(a) presidente da banca deverá anunciar se o TCC foi “aprovado” ou “reprovado”. Fica a critério do presidente anunciar a nota decidida pela banca.

É imprescindível a presença de todos os integrantes do grupo durante a defesa. Na impossibilidade de comparecimento de algum(a) aluno(a), a banca deverá ser previamente remarcada. O não comparecimento no dia da banca implica na reprovação automática do(a) aluno(a) salvo os casos que se enquadrem no Regime Especial (RE) previstos pelo Manual do Aluno.

A Cásper Líbero não remunera os convidados; mas sim, oferece um certificado de participação. Sugere-se conversar antecipadamente com seu orientador sobre a composição da banca.

10.2 Duração da apresentação

As bancas serão iniciadas com a exibição integral ou parcial (entre 20 e 30 minutos) do produto de áudio ou vídeo. Em seguida, o(a) aluno(a) ou grupo terá 15 minutos para a apresentação oral de seu projeto (no caso de monografia ou roteiro serão 30 minutos para a apresentação oral). Os membros da banca terão 15 minutos cada para fazer seus comentários ao trabalho. Reservam-se ainda de 5 a 15 minutos para perguntas da banca e argumentações finais dos alunos. A deliberação da nota e o encerramento terão duração de 10 minutos. Mesmo nos casos em que a apresentação se prolongue além do tempo previsto inicialmente, a sessão deverá ser encerrada impreterivelmente com 1 hora e 50 minutos de sessão.

10.3 Notas finais

Cada integrante da banca atribuirá uma nota de 0 a 10, a nota final será a média aritmética simples das três notas, arredondada para o meio ponto mais próximo, de acordo com a norma ABNT NBR 5891.

As decisões da banca são soberanas e inquestionáveis.

Após a realização da banca, é facultado ao aluno(a) ou grupo o direito de entregar, até o último dia letivo, um novo arquivo com uma versão do trabalho incorporando as correções e observações da banca no volume final. Neste caso, o arquivo deve ser enviado para a Supervisão de Projetos Experimentais, cópia para a Coordenadoria do curso ([email protected] e [email protected]).

11. Atribuições e responsabilidades

11.1 Supervisão de Projetos Experimentais

A Supervisão de Projetos Experimentais é conduzida por um(a) professor(a) da faculdade designado(a) para esta função pela coordenadoria do curso de Rádio, TV e Internet..

Cabe ao supervisor a organização das atividades ligadas aos projetos, e a fiscalização quanto ao cumprimento dos prazos e do regulamento.

O supervisor receberá o material preparado pelos alunos em todas as etapas de desenvolvimento dos projetos (inscrição, qualificação e banca de avaliação final), e organizará o calendário das bancas de avaliação final.

Cabe ao supervisor também a orientação sobre dúvidas que alunos e professores(as) orientadores(as) tenham durante o desenvolvimento dos projetos, em horário para atendimento definido na primeira semana do ano letivo.

11.2 Orientadores

A definição dos orientadores de projetos experimentais será realizada no final do 3º ano letivo, conforme indicação dos alunos. Para uma melhor escolha, os alunos devem priorizar a afinidade das áreas de atuação do(a) orientador(a) com o projeto proposto.

Todos(as) os(as) professores(as) do curso de Rádio, TV e Internet, de qualquer ano e qualquer disciplina (incluindo Cultura Geral), podem orientar projetos. Não serão indicados orientadores externos ao curso.

Os TCC mistos, com alunos dos cursos de RTVI e Jornalismo, estão oficializados. Neste caso sugere-se optar preferencialmente por um(a) professor(a) orientador(a) que lecione em ambos os cursos. Os TCCs mistos deverão seguir o regulamento estabelecido pelo curso em questão. Ou seja, se o Projeto Experimental misto for inscrito no curso de Jornalismo, os alunos de RTVI deverão seguir as normas e o calendário de Jornalismo.

Os alunos devem entregar à Supervisão de Projetos Experimentais seus pedidos de orientação, indicando primeira, segunda e terceira opções para professor(a) orientador(a).

A atribuição dos projetos para cada orientador será realizada pela Supervisão de Projetos Experimentais e Coordenação do Curso, buscando atender ao interesse dos alunos, mas respeitando um equilíbrio na divisão dos projetos entre os professores(as) disponíveis. Após essa divisão, serão estabelecidos os horários definitivos de orientação na grade horária do curso.

Cada professor-orientador definirá, no início do 4º ano letivo, os critérios de ordem e horário para atendimento aos seus orientandos. Este atendimento deverá ocorrer nas dependências da FACULDADE CÁSPER LÍBERO ou, se orientador/orientadora concordar, no TEAMS, ambiente virtual homologado e aceito pela FACULDADE.

A orientação terá duração de 30 (trinta) minutos por semana ou de uma hora quinzenalmente, podendo variar a critério do professor-orientador, em função do andamento do trabalho – e será realizada com a presença dos alunos no horário fixado pelo orientador. A falta nas orientações por parte dos alunos – e o descumprimento de datas e entregas – será passível de diminuição na nota final ou, até mesmo, de reprovação, à critério do orientador/orientadora.

Os alunos devem estar atentos aos horários disponíveis de cada professor(a) para orientação e devem, portanto, se adequar a esses horários. Em grupos mistos, com alunos do período matutino e noturno, os alunos devem respeitar o horário de orientação determinado pelo(a) professor(a). Em casos de incompatibilidade, a situação deve ser definida em acordo entre o(a) orientador(a) e o supervisor de projetos.

O(A) orientador(a) é responsável pelo bom andamento do trabalho dos alunos bem como pelos cumprimentos dos horários e das datas limite do TCC.

As entregas de qualificação e projeto final só ocorrem mediante o aval do(a) orientador(a). O(A) professor(a) orientador(a) poderá reprovar o trabalho caso avalie, justificadamente, que não há qualidade para sua apresentação em banca pública.

IMPORTANTE: os(as) alunos(as) não têm autonomia para desligar integrantes da equipe de TCC. Quaisquer dificuldades de relacionamento observadas no grupo deverão ser comunicadas ao orientador, para mediação e ajuste de eventuais diferenças antes do Exame de Qualificação.

11.3 Comissão de Projetos Experimentais

A Comissão é responsável pela avaliação dos projetos na etapa da qualificação. Cabe à Comissão a decisão sobre questões não previstas nesse regulamento. A Comissão será formada pelo coordenador do curso de Rádio, TV e Internet, pelo supervisor de projetos experimentais, e pelos(as) professores(as) orientadores(as).

O supervisor de projetos experimentais poderá convocar a Comissão para reuniões de definição e organização sempre que julgar necessário.

Confira, na íntegra, o regulamento de projetos experimentais de Rádio, TV e Internet e os anexos.