| Autora: Lia Gonçalves Ribeiro Dias |
| Tipo de produção: Produção científica |
| Classificação: Dissertação/Tese |
| Data: 31/05/2011 |
Resumo
No Brasil, diante da baixa presença de computadores e banda larga nos domicílios das famílias das classes C, D e E, os programas públicos de inclusão digital são a porta de acesso de milhares de jovens de baixa renda à comunicação conectada. Mas a inclusão digital, para ser efetiva, não pode se restringir a oferecer acesso à internet e alfabetização digital. Precisa envolver o aprendizado dos direitos básicos de cidadania e o desenvolvimento de habilidades como saber pesquisar na internet, produzir conteúdos, remixar conteúdos, compartilhar conteúdos e trabalhar em rede. Quando entendida de forma ampla, a inclusão digital é importante elemento de inclusão social dos jovens de baixa renda, abrindo-lhes novas perspectivas profissionais e de vida e permitindo que participem da Sociedade do Conhecimento como atores e autores, e não apenas como consumidores de tecnologia.
Palavras-chave: inclusão digital, inclusão social, comunicação em rede, software livre.